คุณอัครพล วัฒนสิน กรรมการผู้จัดการ กล่าวเปิดงานและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เข้าร่วมงานทุกท่าน ด้วยการเสริมพลังให้คุณครูตระหนักถึง “หัวใจของครู” ว่าเป็นส่วนหนึ่งในการเตรียมพร้อมเด็กๆ ให้ก้าวสู่อนาคต และเพอลังอิในฐานะพันธมิตร เรามีเป้าหมายเดียวกันกับครู คือการสร้างอนาคตที่ยั่งยืนให้กับเด็กๆ ทุกคน

เวทีเสวนาในปีนี้ ได้รับเกียรติจากวิทยากร 4 ท่าน ที่มีประสบการณ์หลากหลาย ทั้งผู้เชี่ยวชาญในแวดวงการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาสื่อและผลิตภัณฑ์การเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา และครีเอเตอร์ด้านการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์ ที่มาร่วมเปิดมุมมองนวัตกรรมการสอนจากหลายบริบท

คุณอัครพล วัฒนสิน กรรมการผู้จัดการ บริษัท เพอลังอิ พับลิชชิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด

Mr. Norazmir Mustapha ผู้จัดการอาวุโสฝ่ายพัฒนาผลิตภัณฑ์และการตลาด เพอลังอิ พับลิชชิ่ง กรุ๊ป ได้เน้นย้ำความสำคัญของ
การเชื่อมโยงห้องเรียนกับโลกจริง ไม่ว่าครูกำลังสอนอะไรในหนังสือ สิ่งนั้นควรมีรากฐานมาจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงรอบตัว
ผู้เรียน ตัวอย่างในประเทศมาเลเซีย ที่ใช้พื้นที่ชุมชน เช่น ชายหาด แหล่งดูนกอพยพ แหล่งหิ่งห้อย และบริเวณที่มีมด
มีผีเสื้อรอบตัวเด็กมาเป็นสื่อการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนเห็นความเชื่อมโยงของความรู้ในห้องเรียน กับโลกภายนอกได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

Mr. Norazmir Mustapha ผู้จัดการอาวุโสฝ่ายพัฒนาผลิตภัณฑ์และการตลาด เพอลังอิ พับลิชชิ่ง กรุ๊ป

คุณวัชราภรณ์ ดอนแสง ผู้ก่อตั้งและประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัทCodekids และกรรมการสมาคมโปรแกรมเมอร์ไทย กล่าวว่า เมื่อเทคโนโลยีถูกนำมาเชื่อมกับประเด็นความยั่งยืน เช่น การประหยัดพลังงาน การรักษาสิ่งแวดล้อม หรือการใช้ AI สำรวจข้อมูล เด็กจะเห็นว่าตนเองสร้างผลลัพธ์ที่มีความหมายต่อโลกได้จริง ทำให้เกิดความเข้าใจว่า 
เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือเพื่อการเปลี่ยนแปลงไม่ใช่แค่ทักษะ

คุณวัชราภรณ์ ดอนแสง ผู้ก่อตั้งและประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท Codekids และกรรมการสมาคมโปรแกรมเมอร์ไทย

คุณปิยนุช มืดเกิด นักศึกษาคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เจ้าของช่อง TikTok “จุ๊บแจงพูดภาษาอังกฤษอีกแล้ว” ที่มีผู้ติดตามกว่า 100,000 คน จากประสบการณ์สะท้อนให้เห็นว่า การเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ทุกคนต้องเรียนแบบเดียวกัน ไม่สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน จึงทำให้ในวัยเด็กไม่สนุกกับภาษาอังกฤษ จนกระทั่งมีเป้าหมายในชีวิตที่ผลักดันให้ลองเรียนรู้ด้วยตนเอง
ผ่านสื่อดิจิทัล ทั้ง YouTube เพลงเด็ก นิทาน และค้นพบว่ามันไม่ยากอย่างที่คิด แค่ต้องเริ่มต้นจากจุดที่เราอยู่ ระดับภาษาของเราเป็นอย่างไร ให้เริ่มจากจุดนั้น พลิกผลลัพธ์จากผู้เรียนที่ไม่ชอบภาษาอังกฤษ กลายเป็นผู้สร้างคอนเทนต์ด้านภาษาอังกฤษในรูปแบบ
การสอนยุคใหม่

คุณปิยนุช มืดเกิด นักศึกษาคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เจ้าของช่อง TikTok “จุ๊บแจงพูดภาษาอังกฤษอีกแล้ว”

ผศ. ดร.พรทิพย์ ศิริภัทราชัย ผู้มีประสบการณ์การสอนมาอย่างยาวนาน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัย ได้ถ่ายทอดมุมมองสำคัญว่า นวัตกรรมการสอนที่แท้จริงเริ่มต้นจากครู ผู้ซึ่งต้องแปลงหลักสูตรที่เหมือนพระคัมภีร์ ให้กลายเป็นการปฏิบัติจริงในห้องเรียน พร้อมคำนึงถึงพัฒนาการเด็ก การเปลี่ยนแปลงของโลก และบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม ครูไม่ใช่ผู้ทำตามหลักสูตรอย่างเดียว แต่คือผู้ออกแบบการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนของตนเอง เพราะไม่มีใครรู้จักบริบทโรงเรียนและผู้เรียนได้ดีไปกว่าครูเอง การสอนยุคใหม่จึงต้องเป็นการผสมผสาน ทฤษฎี ปฏิบัติ นวัตกรรม

ผศ. ดร.พรทิพย์ ศิริภัทราชัย นักวิชาการอิสระ ผู้เชี่ยวชาญการสอนในระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัย

สัมมนาห้องที่ 1 หัวข้อ “Empowering Classrooms: Teaching Science and Math for a Sustainable Future” ผศ. ดร.พรทิพย์ พาทำกิจกรรม “Must choose” กำหนดสถานการณ์ในห้องเรียนให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาเลือก พร้อมพูดคุยแลกเปลี่ยนแนวคิดของตนเอง ซึ่งการเลือกนี้ไม่มีคำตอบถูกผิด ขึ้นอยู่กับมุมมองของคุณครูแต่ละคน อีกทั้งยังมีกิจกรรมออกแบบประดิษฐ์ชิ้นงาน โดยบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
เชื่อมโยงกับชีวิตจริง เพื่อเป็นตัวอย่างกิจกรรมที่คุณครู สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนของตนเองได้

สัมมนาห้องที่ 2 หัวข้อ Innovating Primary English Classrooms for a Sustainable Tomorrow โดยมีวิทยากรคือ คุณ Nele Noe ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและมีประสบการณ์ด้านการสอนกว่า 25 ปี กิจกรรมภายในห้องช่วยสร้างความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เกี่ยวกับแนวปฏิบัติในชั้นเรียนที่สร้างสรรค์ และเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยผสานแนวคิดความยั่งยืนเข้าเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหา อีกทั้งยังมีวิธีการนำแนวปฏิบัติไปใช้จริงในชั้นเรียน พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมสัมมนา แสดงความคิดเห็น แลกเปลี่ยนมุมมอง และนำเสนอวิธีบูรณาการด้านความยั่งยืนเข้ากับ
การสอนภาษา โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นประโยชน์ และสามารถนำไปปรับใช้ในห้องเรียนได้อย่างดีเยี่ยม

สัมมนาห้องที่ 3 หัวข้อ The Power of Stories: Building Life Skills for a Sustainable Future
พลังแห่งนิทาน: สร้างทักษะชีวิตเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน

ในส่วนแรก ดร.ขัตติยดา ไชยโย ได้ให้ความรู้พร้อมพาทำกิจกรรมในหัวข้อย่อยคือ พลังของนิทานกับการเรียนรู้ของเด็กๆ, แนวคิด Reggio Emilia พร้อมกิจกรรม Story Map จากนิทานเรื่อง “สมเสร็จคิดไว”, Dialogic Storytelling แนวคิดการเล่านิทานแบบสนทนา และ Story Theater การเล่านิทานแบบละคร

ในช่วงหลังได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งเป็นตัวแทนจาก 3 โรงเรียน มาร่วมแบ่งปัน Best Practice การใช้นิทานเป็นสื่อแก้ปัญหาให้กับเด็กปฐมวัย

คุณอินท์ชลิตา ปิติพันธุ์เลิศ ผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลในฝันพระนครศรีอยุธยา ได้แบ่งปัน Best Practice ของโรงเรียนในชื่อผลงาน “นิทานเสียงสระ จากการออกเสียงสู่ทักษะชีวิตและความคิดสร้างสรรค์” ด้วยการใช้สื่อนิทานชุด “สนุกเสียงสระไทย” ผ่านแผนการจัดกิจกรรมบูรณาการราย 3 สัปดาห์

คุณอินท์ชลิตา ปิติพันธุ์เลิศ ผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลในฝันพระนครศรีอยุธยา และ คุณธนาธร สระบัว ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลในฝันพระนครศรีอยุธยา

คุณครูวัลภา คำภีร์ และ คุณครูฤทัย โปวานนท์ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรียนทานสัมฤทธิ์วิทยา เจ้าของผลงาน Best Practice “พัฒนา EF ผ่านนิทาน เพื่อสร้างทักษะอนาคตของเด็ก” โดยใช้สื่อนิทาน “ผมเป็นเพื่อนกับมนุษย์ต่างดาว” ผ่านแผนการจัดประสบการณ์จำนวน 8 กิจกรรม

คุณครูฤทัย โปวานนท์ และ คุณครูวัลภา คำภีร์ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรียนทานสัมฤทธิ์วิทยา

ดร.สุวาทินี สลีอ่อน ผู้อำนวยการโรงเรียน 3 ภาษา จื้อเล่อพัฒนา (วิทยาเขตศิริเพ็ญ) ได้แบ่งปัน Best Practice “การสอนเชิงรุกด้วยนิทาน 7Q” โดยใช้สื่อนิทานชุด “อัจฉริยะ 7Q” ผ่านกิจกรรม Learning Station 7 ฐาน

ดร.สุวาทินี สลีอ่อน ผู้อำนวยการโรงเรียน 3 ภาษา จื้อเล่อพัฒนา (วิทยาเขตศิริเพ็ญ)

ปิดท้ายห้องสัมมนาทั้ง 3 ด้วยกิจกรรม คลินิกสำหรับครู Clinic for Teachers
ที่รวบรวมหลากปัญหาให้คุณครูได้ปรึกษา และร่วมพูดคุย กับวิทยากรรวมถึงผู้มีประสบการณ์ตรง
เพื่อช่วยกันขบคิดแก้ปัญหา เป็นแนวทางในการจัดการปัญหาต่างๆ

จบงาน Pelangi Forum 2025 ด้วยการจับฉลากมอบรางวัลให้กับคุณครูผู้โชคดี และถ่ายรูปร่วมกันอย่างอบอุ่นเหมือนเช่นเคย